RELATÓRIO DE ESTÁGIO

 

O Centro de Referência Especializado de Assistência social (CREAS) é responsável pela a oferta de orientação e apoio especializado e continuados a indivíduos e famílias com seus direitos violados, sendo realizados por uma equipe multiprofissional. Entre as ações realizadas estão; acolhida, atendimento psicossocial individual ou em grupos de realização de visitas domiciliares, atendimento sócio familiar, diversas formas de violência: (física, psicológica, moral e financeira), negligência, abuso entre outro.

REALTÓRIO SOCIAL

O processo de supervisão em atendimento com Assistente social do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), sendo este o equipamento responsável por atender demandas oriundas de violência (física, psicológica, moral e financeira) negligência e abuso sexual etc.... este equipamento se localiza ao Centro da cidade de Princesa Isabel – Paraíba.

O processo de formação profissional neste equipamento aconteceu de forma harmoniosa, sempre com paciência e atenção da Assistente social, respondendo a todos as questões e questionamentos levantados, se mostrou uma profissional ética e competente em seu espaço sócio ocupacional. Outro atendimento de importância condiz em relação a equipe técnica que compõem o equipamento agindo sempre com muita compreensão fez do campo de estágio um espaço muito rico em conhecimento e contribuindo de forma imensa para a realização do estágio de supervisão acadêmica.

A contribuição das atividades de supervisão para o processo de formação profissional contribuiu com o conhecimento teórico e prático. Esclarecimentos dando uma luz sobre a disciplina de estágio e principalmente se relacionando de forma ética e profissional. De forma geral o processo de supervisão acadêmica referente disciplina de estágio foi de saldo positivo sendo de grande contribuição acadêmica.

CABE RESSALTAR, QUE A POLITICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DIZ:

“ A proteção especial de média complexidade envolve também o Centro de Referência Especializado da Assistência Social (CREAS) visando a orientação e o convívio sócio familiar e comunitário difere-se da proteção básica por se tratar de um atendimento dirigida as situações de violação de direito (PNAS pág. 36, 2004).”

O primeiro contato enquanto estagiário foi com acolhida de usuários, ocorrendo de forma tranquila, sendo primeiro contato da equipe com o caso / situação, buscando no atendimento com atendimento compreender as vulnerabilidades das famílias e as condições que levaram a; violação de direitos, cabe reforçar neste momento a equipe esclarece o motivo do atendimento da família neste equipamento. A visita domiciliar demonstra para equipe a visão da realidade em que família vive proporcionando a equipe conversar com toda a família e assim refletir como a família lida com a situação de violência, além de compreender a organização familiar. Os encaminhamentos ocorrem para que seja atendida em outro espaço seja na secretaria de educação, na saúde ou na inclusão da família. No serviço de Convivência e fortalecimento de Vínculos (SCFV).

As atividades desenvolvidas no estágio supervisionado em serviços sociais, forma muito interessante, pois proporcionam a esta academia umas noções de como funciona o Centro de referência especializado de assistência social.

Violação de direito cabe reforçar neste momento a equipe esclarecer o motivo do atendimento da família neste equipamento a visita domiciliar demonstra para a equipe a visão da realidade em que a família vive, proporcionar a equipe conversar com toda família, e assim refletir como a família lida com a situação de violência, além de compreender a organização familiar.

Os encaminhamentos ocorrem para que a família seja atendida em outro espaço seja na secretaria de educação, na saúde ou na inclusão da família no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). As atividades desenvolvidas no estágio supervisionado do Serviço Social, forma muitas interessante, pois, proporcionou a este acadêmico uma noção de como funciona o CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL.

Cada atividade, desde a observação do dia-a-dia até os atendimentos e acompanhamentos de escolhas de usuários, escutas qualificadas, visitas domiciliares e acompanhamentos dos funcionamentos deste equipamento. Em toda disciplina de estágio de supervisão acadêmico os processos de aprendizagem ocorrem de intensa e abrangente, considero a supervisão acadêmica e de campos foram essenciais para intervenção entre esses dois campos.

O processo de estágio é avaliado como um todo trouxe rico conhecimentos enquanto acadêmico mostrou relação entre a teoria e a prática e que como as duas se relacionam de forma intrínseca. O assistente social da instituição teve sua devida importância se mostrou ético e comprometido com estágio trouxe toda sua carga de conhecimentos adquirido em outros espaços sócio ocupacionais e principalmente suas ações ocorrem de forma comprometida com os usuários/as.

A supervisão acadêmica auxilia em todo processo de estágio, sempre foi de forma acessível e ética.  Considero a disciplina de estágio de supervisão essencial para que no próximo semestre ocorra a disciplina de estágio e como expectativa para a próxima disciplina de estágio de intervenção profissional e que se materialize todo conhecimento teórico adquirido nesta disciplina de estágio.

Fim Por Casusa

ANALISE CRÍTICA

 

O CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social) é uma unidade pública estatal, de abrangência municipal ou regional, referência para a oferta de trabalho social e atendimento a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos, que demandam intervenções especializadas no âmbito do SUAS (Sistema Único de Assistência Social).

     Com  base  na   PNAS  ( 2004),  pode-se  ressaltar  que,  no  âmbito  de  atuação  da Assistência  Social,  as  situações  de  risco  pessoal  e   social,  por  violação  de  direitos, se  expressam  na  iminência  ou  ocorrência  de  eventos  como:  violência  intrafamiliar física  e  psicológica,  abandono,  negligência,  abuso  e  exploração  sexual,  situação  de rua,  ato  infracional,  trabalho  infantil,  afastamento  do  convívio  familiar  e  comunitário, idosos  em  situação  de  dependência  e  pessoas  com  deficiência  com  agravos decorrente de isolamento social, dentre outros.    

O Centro de Referência Especializado de Assistência Social CREAS que fica localizado em Princesa Isabel, oferece vários serviços à comunidade, através do Educador social, Assistente Social, Psicólogo e serviços de advocacia. 

Dentre os serviços, o mais comum é em relação as Medidas Socioeducativas MSE.    

Quando o adolescente juntamente com seu responsável chega no equipamento, mandado pelo Juiz da vara de infância e juventude.  É realizado o acolhimento do adolescente por uma assistente social, e nesse acolhimento são repassadas todas as informações concernente a medida que o adolescente foi designado a cumprir.    

Após as primeiras orientações, o assistente social começa a realizar um estudo social da família, através de várias perguntas elaboradas tecnicamente para extrair o máximo de informações inerentes ao indivíduo, e caso seja detectado algum problema na família, a assistente irá orientar quais os passos podem ser tomados para tentar solucionar esse problema também de oferecer os serviços que o CREAS disponibiliza, como por exemplo a de psicologia e a jurídica.    Essa fase da “entrevista”, é de suma importância o papel do assistente social. É onde ele poderá colocar em prática suas competências e habilidades que adquiriu na academia norteando seu projeto ético político e profissional. 

Nesse momento que vamos ter um olhar humanístico, crítico, reflexivo e interventivo. O adolescente geralmente chega com comportamentos alterados e com receio de ser recolhido  

Na cidade de Princesa Isabel, vem crescendo a quantidade de menores de idade cometendo atos infracionais, como também adolescentes grávidas conscientes ou através de estupros.  Vem chamando atenção do poder público, mas infelizmente não há empenho da classe política para esses adolescentes que em alguns casos também são vítimas da sociedade. 

Seria primordial se houvesse políticas públicas como   Campanhas de conscientização para as famílias, nas escolas, comunidades, periferia e como também oficinas, minicursos de artesanatos, reciclagens, plantios e etc. 

Como alternativas para ganharem seu sustento, pois não há empregos na cidade.  Já ajudava   um pouco evitar novos casos de violência.

Assim como várias outras políticas de prevenção e inclusão também seriam de suma importância para tentar mudar ou amenizar essa realidade.  

FIM

Por; Casusa

POSSIVEIS PERGUNTAS FEITAS PELA BANCA DO TCC

1. Cite os principais autores usados na monografia e suas principais ideias.

2. Qual a importância do seu trabalho para o meio acadêmico? Suponha que fosse fazer uma pós-graduação dando continuação a sua pesquisa, quais temas abordaria?

3. Qual a motivação para a definição do seu tema?

4. Quais foram as suas contribuições de sua pesquisa para a sua formação?

5. Qual a metodologia utilizada para a sua pesquisa?

6. Fale sobre seu trabalho de conclusão de curso.

7. As hipóteses levantadas na pesquisa foram confirmadas ou não? Como?

8. Os objetivos propostos foram atingidos com esse estudo? Explique:

9. Como seu trabalho pode ajudar os novos educadores?

10. Fale sobre dois personagens da sua fundamentação teórica. Explique com clareza suas teorias e como eles ajudaram na fundamentação do seu trabalho.

11. Apresente um objetivo proposto na introdução e uma passagem do trabalho que comprove o objetivo que foi alcançado.

12. Como você vê as atuais medidas do governo para conduzir a evasão escolar?

13. Quais são os desafios profissionais que você enfrentará em relação ao tema abordado? Por que?

14. Comente as razões que fizeram com que você escolhesse o tema tratado na sequencia didática os desafios enfrentados e quais os resultados que espera alcançar com caso seja de fato utilizado na escola.

15. Destaque as disciplinas que mais contribuíram para o seu trabalho e porque foram importantes para o estudo realizado?

16. Auto avaliação, quais foram os pontos positivos e negativos q seu trabalho de curso obteve?

17. Qual a ideia foi a mais importante inovadora que o trabalho trouxe à tona e como ela será importante para sua profissão?

18. Qual a relevância desse trabalho para a sua Licenciatura ou Bacharelado?

19. Quais as referências bibliográficas foram fundamentais para esse trabalho e por quê?

PASSO A PASSO PARA APRESENTAÇÃO DO TCC

 

Relatório de Pesquisa de Apresentação, não estava escrito TCC.

Então como começou a elaboração do projeto, escolha um tema com algo que você aprendeu durante o curso que vai ser usado para a profissão quando você tiver atuando. Em setembro abre o AVA aí vem escrito assim TC Trabalho de Curso. E mostra o TCC em quatro partes, começando em setembro e terminando em novembro, ou seja, você tem três meses para fazer o TCC.

Vai fazendo por parte, ou seja, vai montando o trabalho por parte.

Quando abre a janela tem um professor que é o orientador do estágio.

1º parte aparece a intenção de pesquisa, mas introdução com Título provisório indicado no sistema ao realizar a primeira postagem.

A UNIP disponibiliza o modelo TCC, o qual pode ser apresentado em grupo. Iniciando em 03/09 a 14/09 ou seja: temos 11 dias para mandar essa primeira parte, e lá tem chat que abriu em 17 a 21 de setembro para tirar dúvida, mas além disso tinha um chat que esse professor ficava online no sistema, você pode ligar ou falar para chat que ele resolve tudo para você, mas no polo uma tutora.

Quando termina essa primeira parte aí realiza a entrega e aparece como corregido.

2ª parte do trabalho o Capitulo I e II, as intenções do orientador, tivemos que postar o capitulo I e II, mas alguma coisa que a orientadora pediu para acrescentar.

3ª postagem a penúltima antes da entrega do TCC completo, tive que postar o capitulo III ou mais capitulo se você tivesse mais quantidades e em seguida as considerações finais, mais orientações do orientador.

4ª parte TCC aconteceu 12/11 para posta esse trabalho completo com todas alegações.

Observações: Não pode entregar fora do prazo se não já era. Cumprir os prazos é importantíssimo.

Depois de tudo entregue e não apareceu no sistema, então tem que procurar o polo, porque mão apareceu no sistema. Tivemos uma semana qualquer dia de segunda a sábado para apresentar o trabalho. Escolhemos o sábado para fazer nossa apresentação. “Gente nada mais é do que um chat, na verdade né nenhum chat. Não tem apresentação com a banca, você não vai apresentar para ninguém você não fala nada. Você não vai precisar apresentar.

A gente chegamos no horário marcado, porque sitiamos que ter dia e horário e simplesmente responder DUAS PERGUNTAS, então abri o sistema como líder do trabalho que é sempre a pessoa que postava tudo ou seja: era tudo no meu nome.

Abri o sistema lá na faculdade, A gente tínhamos apenas 1 horas para responder as duas perguntas, você pode levar o TCC para ajudar a responder as perguntas não era basicamente do TCC.

As perguntas eram universais para todos.

1ª.. Porque você escolheu e porque esse tema é importante para sua formação.

2ª.. Onde esse tema serve para sua formação e como você pesquisou?

Observação: As respostas têm que ser longas...

FIM...

Por: Valdemar Casusão

APRESENTAÇÃO DO TCC II

 O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CRAS

Bom Dia! A todos!

 Em comprimentos a professora Rosemary do Nascimento, presidente da Banca em nomes dos demais presente.

Meu nome é VALDEMAR CASUSÃO, sou acadêmico do 7º semestre de Serviço Social, estou aqui para apresentar o meu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

O tema do meu trabalho é: O Trabalho de Assistente Social no CRAS e o que me levou a escolher esse tema foi minhas experiências nos estágios I e II que foram realizados no CRAS.

A importância desse estudo é compreender qual é o papel do Assistente Social dentro do Centro de Referência de Assistência Social.

Quantos aos principais autores pesquisados eu destaquei aqui três: que considero os mais importantes para a construção dessa pesquisa é Charles T. de Sousa (que escreveu a prática do Assistente Social), Marília Mirela, Yamamoto e também Claudia Maria Ferreira, que apresenta uma pesquisa que traz os limites e possibilidades para atuação dos profissionais (Assistes Social) no CRAS.

A autora traz além das funções e das competências dos profissionais dentro do espaço a cor ocupacional e também as questões que envolve o campo que diz respeito as relações de trabalho.

Eu apresento também o ponto de vista de Marília Mirela e Yamamoto no que tange as relações de trabalho de Serviço Social e os espaços sócio institucional em que estão inseridos dando fundamentações seguras a competentes pesquisas.

OBJETIVO

O objetivo geral do meu trabalho é compreender como é a atuação do profissional Assistente Social contribui para efetivação dos direitos dos usuários do CRAS.

Quantos ao objetivo específico eu destaquei três:

1º.. É conhecer a política de Assistência Social, bem como a implantação do SUAS, Sistema Único de Assistência Social e suas efetivações.

2º.. Identificar como se baseia o funcionamento do Centro de Referência de Assistência Social CRAS.

3º.. Compreender o trabalho do Assiste Social dentro do equipamento e equipe multidisciplinar.

METODOLOGIA

 O Meu trabalho foi desenvolvido através metodologia bibliográfica, foram utilizados: Livros, artigos, teses e todas bibliografia pertinente ao tema para o embasamento e teórico e uma boa fundamentação ao estudo.

CAPÍTULOS

Meu estudo foi dividido em três capítulos e desenvolvidos em pequenos temas, que ao final se completam, resultando na compreensão da importância do trabalho do Assistente Social No centro de Referência de Assistência Social.

O 1º Capítulo ele trata sobre a origem desenvolvida e institucionalização do Serviço Social enquanto profissão qualificada e reconhecida, esse tópico ele traz desafios e transformações enfrentado pelas profissionais durante a construção e reconhecimento da mesma. Apresentando projetos ético-político e as normativas que os profissionais devem seguir como principais norteadores de suas atuações cotidianas.

O 2º Capitulo por sua vez ele explana sobre o processo de construção de assistente Social passando pela a legislação que regulamenta detalhando o sistema que devem ser executados como forma de facilitar e padronizar o serviço.

Já o 3º Capitulo ele traz como tema principal foco no trabalho e elucida sobre o funcionamento do CRAS e atuação do profissional de Serviço social apresentando parâmetros que eles devem seguir e tentando elucidar sobre as possíveis situações que eles enfrentam diariamente. Dando sequência a exposição do meu trabalho já entrando na parte do desenvolvendo, como eu já falei anteriormente o foco principal da minha pesquisa consiste nas atribuições do Assistentes Social dentro do CRAS como ele contribuem para efetivação dos direitos dos usuários atendidos. O CRAS e uma Referência para a comunidade, um ponto de apoio, um espaço de convivência “Ou seja: ele é a porta de entrada para os serviços da Assistência Social”.

São unidades públicas ofertando serviços para a população que vive em território ainda com vínculos familiares preservados, a prevenção é a palavra chave no CRAS.

O Assistente Social ele trabalha basicamente para que não se chegue aos casos de direitos violados como os casos atendidos nos CREAS que são os Centros de Referências Especializados de Assistência Social.

O principal serviço ofertado no CRAS é o PAINF é o serviço de proteção e atendimento integrado as famílias dentre muitos outros serviços secundários como por exemplo: O serviço de convivência e fortalecimento de Vínculos, que não pode sobrepor ao PAINF e nenhum outros serviços do CRAS pode sobreporão PAINF porque é sempre soberano dentro CRAS.

O profissional Assistente Social ele faz intervenções através de: Visitas, entrevistas, encaminhamentos, reuniões, dinâmicas e fazendo uso de muitas outras ferramentas. Esse profissional ele deve ter um bom relacionamento com o público que atende, com a comunidade, devem conhecer seu território e principalmente saber trabalhar em rede articulando serviço e buscando melhoria em conjunto com outras áreas.

Eles devem ser dinâmicos e ativo uma vez que atuará diretamente com diversos públicos que vai desde de crianças até idosos, pessoas com deficiências e usuários em situação de vulnerabilidade social. Sendo assim esse profissional devem ter um vasto conhecimento sobre as diversas políticas e leis que protege diversos públicos que atendem como por exemplo: O estatuto do Idoso, o estatuto da criança e do adolescente (ECA), o estatuto de pessoas com deficiência e de outros diversos que existe para tratar dentro da necessidade de cada um.

Dando sequência a exposições do meu trabalho já entrando nas considerações finais. Eu então concluo da seguinte forma: o presente trabalho ele não tem como foco findar ou responder definitivamente papel do Assistente Social que atua no CRAS, mas pretende respeitar as maiores curiosidades para as ações do cotidiano que não pode ser antevista, mas que devem ser enfrentadas estratégias durante o dia-a-dia.

A principal dificuldade na realização desse trabalho foi a escassez de material confiável. Hoje nós temos a internet a nossa disposição ao nosso favor, mas temos também muitas informações desencontradas e sem referencial confiável, eu senti muito essa necessidade e dificuldade na realização dessa pesquisa em razão disso eu espero que esse estudo possa ser utilizado para futuras pesquisas com indicação e publicação do meu trabalho.

Em arremato então minha apresentação, eu gostaria de mostrar para vocês, eu até coloquei nos slides, mas eu resolvi de ultima horas não utilizar slides na minha apresentação. vou mostrar para vocês a imagem que é uma criança segurando um cartaz que dizem o seguinte:  “Eu não quero presente, eu quero futuro” Essa frase eu acho que tem tudo a ver com ASSISTENTE SOCIAL no CRAS que um trabalho de prevenção.

“Eu deixe também uma imagem do autor e educador Paulo freire que gosto muito que diz assim: Eu sou intelectual sem medo de ser amoroso. Amo a gente e amo o mundo. E é porque as pessoas e amo o mundo que brigo que a justiça social se implante antes da caridade.

Bom eu agradeço a todos a atenção de vocês e me coloco a disposição da Banca para os questionamentos. Muito obrigado!!

 

FIM

Por: Valdemar Casusão

APRESENTAÇÃO DO TCC I

 

Boa tarde!

Meu nome é Valdemar Casusão, sou acadêmico do 7º semestre do curso de serviço social, e estou aqui hoje para apresentar para vocês meu trabalho de conclusão de curso, com o TEMA Garantia do Direito da pessoa idosa, Política Social no Munícipio de Princesa Isabel, escolhi esse tema devido ter iniciado na prática no 1º estágio Realizado no CREAS Centro de Referência Especializado de Assistência Social e diversas demandas realizadas relacionadas aos idosos tratando de violência seja elas: Abandono, psicológicas, maus-tratos extorsões financeiras enfim.

 Diante disso decidi pesquisar mais sobre esse seguimento no qual minhas Principais autoras foram:  Dayane Siqueira Gois, Marcia de Miranda de Siqueira e Elizangela de Siqueira dentre outros autores como: Delmiro Alves, Maurício R. de Campos, mas esses aqui como principais.

OBJETIVO GERAL

O objetivo geral do meu trabalho, é intervenção de como um Assistente Social, enquanto direito de proteção Social está sendo executado no município de Princesa Isabel. Enquanto CREAS durante meu período de estágio eu percebi que o CREAS que estava regulamente esse tipo de demanda  e o CREAS atua de forma muito centrada nesse seguimento, desde de quando chega a denúncia que a maioria das vezes é pelo disk 100 depois de receber essa denuncia o profissional se desloca até o local nunca sozinho, sempre acompanhado dois ou mais profissional para fazer essa visita domiciliar, fazendo um apanhado dos acontecimentos dentro daquele âmbito familiar e posteriormente quando  chega na instituição  é elaborado um Relatório Social onde vai dando prosseguimentos.

 

OBJETIVO ESPECÍFICO I

Meus objetivos específicos é avaliar como o Assistente Social vem trabalhando nos locais de atendimentos ao idoso, no caso do CREAS o Assistente Social ele tem diretrizes como dizem a lei 8.662 que é a lei que regulamenta a profissão e a atribuição do Assistente Social que é: planejar executar, elaborar e orientar. Eu vi esse quesito orientar o Assistente Social que trabalha no CREAS “ele trabalha muito na questão orientação” por que orientão? Pelo seguinte fato de quem nem sempre toma as medidas legalmente cabíveis; ou seja: Persistindo aquela violência, logicamente tem que se retirar, tomar o idoso daquele âmbito familiar, mas nem sempre essa é a medida que deve ser tomada, então o Assistente Social ele tem vários mecanismos desde da abordagem na visita domiciliar até se desenrolar esse tipo de situação.

OBJETIVOS ESPECÍFICO II

O 2º objetivo é analisar conforme previsto em lei realizar fiscalização no âmbito do Assistente Social. Temos uma Diretora do SUAS aqui na secretaria de Assistência Social, onde é ela que realiza essa fiscalização em todas as instituições onde tem Assistência Social seja: CRAS, CREAS e CAPS AD, é ela que é responsável por esta fiscalização.

OBJETIVO ESPECÍFICO III

O 3º objetivo específico constata como as instituições que atua com atendimentos ao idoso, aplica as diretrizes estabelecida pelo o sabemos que o estatuto do idoso tem no 118 art.

O estatuto do idoso Lei Federal 10.741/2003 onde todos esses são voltados em direitos e defesa   do idoso. Então o assistente trabalha nessa demanda relacionada ao idoso ele tem como base o estatuto do idoso, de onde ele tira o direito do idoso para embasar não somente   no jurídico, mas, também na questão de orientar a família e quais a aplicabilidade que devem ser impostas a eles permanecendo este tipo de violência.

METODOLOGIA DO MEU TRABALHO.

Esse trabalho foi através de pesquisas bibliográficas também citaremos trechos de alguns autores já publicados e foi desenvolvido em quatros capítulos, sendo que o 1º a trajetória do Serviço Social com o trabalho especializado na luta pelo pelos direitos sociais.

Na 2ª entender que o estatuto do idoso é uma ferramenta de políticas públicas, como eu disse que o idoso é o ancorado em 118 Artigos, ele tem várias sanções que possa ser imposta a quem está aplicando este tipo de violência, no artigo 230 da Constituição Federal diz que é dever da família ampará essas pessoas juntamente com a sociedade e o estado formando aí um tripé. Seguridade do idoso de participação da sociedade participação do seu direito e garantia o seu direito a vida.

Na 3ª Foi abordado o aspecto social no atendimento ao idoso na cidade de PI. Onde eu escrevi mais só aspecto social CREAS que é constituído por uma Coordenadora, um advogado, dois Psicólogos, dois Assistente social e uma Educadora Social, mas como o CREAS atua nesse tipo de demanda? O assistente social que realiza aquela visita domiciliar que não acaba ali no Relatório Social tem todo estuda de casa junto com a equipe multidisciplinar. Para saber como agir diante daquilo, daquilo que conseguiram descobrir, dissolver durante a 1ª visita domiciliar.

O 4º apresentado nos achados na pesquisa quando ficou evidente muito idosos aqui no município de Princesa Isabel. Ainda sofre calado porque há indícios de várias denúncias que chegou até o CREAS quando os profissionais para fazer o levantamento do que está acontecendo os idosos eles se calam por questão amorosa, afetiva acharam que vai é tipo assim ser tirado daquele ambiente familiar e seu entre por mais que tenha praticado a violência contra ele , vai sofrer as sanções  e ir pra cadeia  que no estatuto  do idoso tem não lembro o número do artigo, mas tem pena  de detenção que é de 6 meses a 1 ano  tem outro artigo que pode ser aumentada pela ½ ou  1/3 enfim.

E concluindo, o serviço social tem u8m dever a segurar a defesa com asseguração dos direitos através de ações centradas. Então o propósito do trabalho do assistente Social é auxiliar as situações rotineiras. Do dia-a –dia na questão de orientação que disse: orientar os familiares sobre as aplicabilidades que pode ocorrer. Persistindo esse tipo de violência então por isso que falei logicamente na regimentarão da profissão está lá: executar, elaborar e orientar um Assistente Social ele podia muito chegar e já levar para demanda judicial só que onde está nossa experiência de Assistência Social que pode estar acompanhando no CREAS tem que se orientar o máximo possível aqueles entres que estão praticando aquela violência.

Há de se dizer que um caso excepcional que auxiliei durante meu período de estágio. Um idoso estava sendo acompanhado há muito tempo e sempre denuncia chegava e pude presenciar e foi para o juiz onde o juiz determinou a institucionalização desse idoso e pouco tempo depois eu pude está indo naquela instituição junto com minha supervisora de Assistente Social para resolver outros assuntos chegando lá o idoso estava sendo velado e durou muito pouco tempo naquela instituição social.

Então será talvez se tivéssemos aplicado alguma medida protetiva ele teve mais. Quando vai para o Juiz, quando se Judicializa. Não quero generalizar que todo idoso a partir dos 60 anos que estão sendo omiço, existe idoso acima dos 60 anos fortes aí, mas também há idoso que já conseguiu suas habilidades reduzidas então esse sofre menos, esse não tem aquela mobilidade, alguns são independentes, e tem gente que se aproveita disso para poder está aplicando estes tipos de violência e finalizo aqui meu trabalho. Espero que tenha gostado...

Fim...

Por: Valdemar Casusão

CURSO BÁSICO CADASTRO ÚNICO (CADÚNICO).

 

CURSO BÁSICO CADASTRO ÚNICO (CADÚNICO)

 

Neste curso que fiz na modalidade EAD, na plataforma do Ministério da Cidadania entedie que O Cadastro Único (CadÚnico) é o principal instrumento do Estado brasileiro voltado para a identificação, a caraterização e a inclusão de famílias de baixa renda em programas sociais do Governo Federal, dos Estados e dos Municípios. Pois os dados do Cadastro Único podem ser utilizados para formulação e gestão de políticas públicas e realização de estudos e pesquisas.

Aprendi também neste curso que o público-alvo do Cadastro Único são as famílias de baixa renda, ou seja, aquelas com renda mensal per capita de até meio salário mínimo ou renda familiar mensal de até três salários mínimos. Também podem ser cadastradas famílias com renda superior à mencionada, desde que sua inclusão esteja vinculada à seleção ou ao acompanhamento de programas sociais implementados pelo Governo Federal, Estados ou Municípios.

O Cadastro Único foi criado em 2001, como um formulário a ser utilizado no cadastramento das famílias para auxiliar na solução de problemas de coordenação e de sobreposição de diversos programas sociais, inclusive de transferência de renda, geridos por Municípios e pelo Governo Federal, sendo o principal deles na época o Programa Bolsa Escola.

A gestão do Cadastro Único é compartilhada entre os três entes da federação, que dividem as competências para sua implementação conforme as atribuições específicas definidas pela legislação para cada esfera de governo. O Cadastro Único está em todos os Municípios e Estados, normalmente gerido e operacionalizado por meio da Secretaria de Assistência Social desses entes.

As entrevistas com as famílias são realizadas por profissionais capacitados para esta função, por meio de cursos promovidos pelo Ministério da Cidadania e pelos Estados, e podem ser feitas nos CRAS ou outros equipamentos, ou ainda, por meio de visita domiciliar pelo Assistente Social.

Além de servir como instrumento de acesso a mais de 30 programas sociais, em virtude da abrangência e da quantidade de registros em sua base de dados, também é utilizado para a realização de pesquisas e pode se constituir em um importante instrumento de diagnóstico territorial das vulnerabilidades da população local pela vigilância socioassistencial.

Portanto o curso foi essencial para agregar mais conhecimentos na área de Assistência Social neste momento da minha graduação e também vai contribuir para minha futura profissão de Assistente Social.